|
مقدمة:
في هذه السلسلة سنركز على المربي والمهارات
التي يحتاجها من وجهة نظري لكي يصبح إيجابياً في تربية
الطفل ومن هذه المهارات:
1.
مهارة التعرف على نظام الطفل القائد
والمقارن.
2.
مهارة الفراسة.
3.
مهارة التعرف على موقع الطفل الإدراكي.
4.
مهارة الاتصال الإيجابي.
5.
مهارة التعرف على خصائص المرحلة.
6.
مهارات التدريب الأولية.
7.
مهارة غرس القيم والعادات الحسنة والأخلاق
الفاضلة ومتابعتها حتى الاكتساب الكلي.
8.
مهارات تعديل السلوك.
9.
مهارات الذكاء الاجتماعي.
10.
مهارة اختيار الزوجة.
11.
مهارات التعامل مع الزوجة.
12.
مهارات بناء الألفة.
13.
مهارة النقد.
1-مهارة
التعرف على نظام الطفل القائد والمقارن
المقصود بالنظام القائد هو من أين يبتدئ
المربي الحديث ليقود انتباه الطفل لما سيتحدث عنه والمقصود
بالنظام المقارن هو اختيار طريقة الغلق للحديث.
النظام القائد:
للتعرف على النظام القائد للطفل
عليك أن تركز على اتجاه العين بعد الانتهاء من السؤال عن
ذكريات سابقة.
وللتعرف على النظام المقارن للطفل عليك أن تركز على اتجاه
عينه أول ما يجيب على سؤال المقارنة مثل: ( ما الفرق بين
سيارتنا وسيارة الجيران ).
K
في الشكل الموضح أعلاه يتبين اتجاهات حركة
العين ( للطفل الأيمن ) . فإذا تحركت عيناه إلى الأعلى
يمين فهذا يعني أن النظام القائد لديه أو المقارن صورة
منشأة فعليك أن تبدأ الحديث معه أو تغلقه بالخيال أو بقصة
متخيلة وهكذا مع بقية اتجاهات العين. ولهذه المهارة أهمية
كبرى في اختيار بداية الحديث وغلقه عند الطفل
هذه المهارة مصدرها كتاب تحويل الضفادع إلى امراء لجريندر
و باندلر
|
